Kategori: Grundskola

  • Tjänsteplanering – kopiera aktiviteter (Gr)

    Här skapar du läraraktiviteter (ämnesaktiviteter) i tjänsteplaneringen för grundskolan och anpassade grundskolan genom att kopiera deras befintliga aktiviteter. De läggs i ett utkast tills du är redo att spara dem på riktigt genom att bekräfta alla lärares aktiviteter i utkastet. Om du hellre vill skapa lärarens aktiviteter genom att fylla i ett formulär, läs hjälptexten…

  • Tjänsteplanering (Gr)

    Tjänsteplanering är en funktion för att skapa läraraktiviteter i grundskolan och anpassade grundskolan på ett effektivt sätt. Funktionen omfattar ämnesaktiviteter och är ett planeringsverktyg. Du arbetar egentligen i ett utkast och väljer själv när du vill spara alla lärares aktiviteter i enhetens utkast på riktigt genom att bekräfta dem. Bra att veta: Aktiviteter som ligger…

  • FAQ – Frågor och svar – Fsk/Gr

    Hur hittar jag enklast svar på mina frågor i FAQ? Om man söker med hjälp av sökrutan uppe till höger så söker man bland alla sidor i hjälpavsnittet.  Vill man söka specifikt i FAQ kan man istället klicka CTRL + F och därefter skriva in ett sökord i rutan som då visas. Då färgmarkeras ordet…

  • Översikt uppföljningar

    I översikten för uppföljningar kan rektor följa upp omdömen och stödinsatser på sin enhet genom att se elever som riskerar att inte nå målen i ett ämne, behöver extra anpassning eller är i behov av stödinsats. I översikten söker du på Enhet och Skolform. Under Enhet visas den eller de skolor som du har behörighet till. I sökrutan välj först…

  • Målkatalog Grundskola

    Inledning Målkatalog är en modul som består av två delar, en del som innehåller Skolverkets Läroplan för grundskolan (Lgr22) och Anpassade grundskolan (Lgra22) samt en del där huvudmannen kan lägga in egna mål. Syftet med Målkatalogen är att erbjuda ett stöd i skolans arbete med att genomföra sitt uppdrag enligt Skolverkets regler och förordningar. Syftet…

  • Framåtsyftande planering

    I Framåtsyftande planering skapar mentor en framåtsyftande planering för varje mentorselev och den gäller för ett läsår. I en framåtsyftande planering kan du som mentor skapa utvecklingsområden som är relevant för eleven och de stäms av och överenskoms med elev och vårdnadshavare vid till exempel ett utvecklingssamtal. Ett utvecklingsområde har tre status. Förslag (Mentor har skrivit…

  • Användarhandledning – Ansökan modersmål

    Innehållsförteckning 1. Användare och beskrivning av funktionen 2. Ansökan modersmål, vårdnadshavare 2.1 Historik och aktuella modersmålsansökningar 2.2 Status 2.3 Registrera en ny modersmålsansökan 3 Modersmål, administratörer 3.1 Användare och beskrivning av funktionen 3.2 Modersmål ansökningsperiod 4 Konfigurationsinställningar   1. Användare och beskrivning av funktionen Edlevo Ansökan modersmål vänder sig till vårdnadshavare och administratörer och tjänsten…

  • Pedagogisk planering

    Med Pedagogisk planering har du stöd för att planera din undervisning och även planera tillsammans med dina kollegor. Du skapar planeringar för klass, grupp eller enskilda elever. Planeringarna ger underlag till ert systematiska kvalitetsarbete genom att du kan beskriva syfte, mål och genomförandet och koppla detta till läroplansmål och huvudmannens egna mål. Genom att skapa…

  • Omdömen

    I Omdömen dokumenterar du som lärare elevernas kunskapsresultat. Du har en översikt över hur eleverna ligger till i ditt ämne och du kan skriva in kommentarer till dina omdömen. Du kan också skriva anteckningar som stöd vid till exempel utvecklingssamtal. I Omdömen kan du markera om elever är i behov av extra stöd och om…

  • Användarhandledning – Samtycke

    Innehållsförteckning 1. Samtycke 2. Användare och beskrivning av funktionen 3. Samtycke, vårdnadshavare 3.1 Pågående samtycken 3.2 Ett samtycke 3.3 Flera samtycken 3.4 Regler och status 3.5 Historik av samtycken 3.6 Gemensamvårdnad och samtycke 4. Samtycke, personal 4.1 Urval och se befintliga underlag 4.2 Skapa nytt underlag 4.3 Ändra ett befintligt underlag 4.4 Ta bort ett…